{"id":21562,"date":"2013-02-24T02:00:32","date_gmt":"2013-02-24T05:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/fenaprf.org.br\/?p=21562"},"modified":"2013-02-24T02:00:32","modified_gmt":"2013-02-24T05:00:32","slug":"estudo-aponta-falhas-e-propoe-mudancas-nos-concursos-publicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenaprf.org.br\/novo\/estudo-aponta-falhas-e-propoe-mudancas-nos-concursos-publicos\/","title":{"rendered":"Estudo aponta falhas e prop\u00f5e mudan\u00e7as nos concursos p\u00fablicos"},"content":{"rendered":"
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Um estudo da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV) Direito Rio e da Universidade Federal Fluminense (UFF) apontam problemas nos concursos p\u00fablicos federais. Entre eles, provas que n\u00e3o avaliam as experi\u00eancias e o conhecimento do candidato e m\u00e1 gest\u00e3o. As duas institui\u00e7\u00f5es prop\u00f5em mudan\u00e7as no processo de recrutamento para o servi\u00e7o p\u00fablico.<\/p>\n

O estudo mostra que o concurso tem perdido a principal finalidade para o qual foi criado, que \u00e9 selecionar um profissional adequado para cargo na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. “O concurso no Brasil tem cada vez mais se tornado um fim em si mesmo. Seleciona as pessoas que t\u00eam mais aptid\u00e3o para fazer prova de concurso. Temos uma inefici\u00eancia de fiscaliza\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias reais. E al\u00e9m disso, apesar de existirem mecanismos que possibilitam a demiss\u00e3o, como o est\u00e1gio probat\u00f3rio, eles quase n\u00e3o s\u00e3o utilizados. Os concursos hoje alimentam um mercado milion\u00e1rio”, avalia o coordenador da pesquisa e professor da FGV Direito Rio, Fernando Fontainha, que divulgou ontem (22) o levantamento.<\/p>\n

Os dados v\u00e3o al\u00e9m e apontam que os sal\u00e1rios ofertados s\u00e3o estipulados conforme a complexidade do certame, e n\u00e3o com base no n\u00edvel acad\u00eamico ou na compet\u00eancia do candidato. Quanto mais dif\u00edcil e maior o n\u00famero de provas, maiores as remunera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Para reverter esse cen\u00e1rio, o estudo prop\u00f5e medidas, como o fim das provas objetivas (m\u00faltipla escolha). De acordo com o levantamento, cerca de 97% das provas aplicadas em 698 sele\u00e7\u00f5es, entre 2001 e 2010, seguiam o modelo. A proposta \u00e9 o uso de quest\u00f5es escritas discursivas que abordem situa\u00e7\u00f5es reais a serem vivenciadas pelos futuros contratados. Al\u00e9m disso, defende a aplica\u00e7\u00e3o de prova pr\u00e1tica nos casos em que a discursiva for insuficiente para avaliar a qualifica\u00e7\u00e3o do candidato.<\/p>\n

Outra proposta \u00e9 impedir o candidato de se inscrever para o mesmo concurso mais de tr\u00eas vezes. O estudo constatou que acima de um ter\u00e7o dos inscritos n\u00e3o comparece ao certame. “A realiza\u00e7\u00e3o das provas \u00e9 algo caro. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 que o candidato se inscreva quando tiver condi\u00e7\u00f5es de passar [aprovado]”, explica Fontainha.<\/p>\n

Os pesquisadores defendem tr\u00eas processos distintos de sele\u00e7\u00e3o dos servidores p\u00fablicos. O primeiro, chamado recrutamento acad\u00eamico, prop\u00f5e a busca por jovens rec\u00e9m-formados, com o objetivo de que sejam capacitados para o exerc\u00edcio da futura fun\u00e7\u00e3o. As provas aplicadas a esses candidatos devem abordar os conhecimentos universit\u00e1rios e escolares, e a forma\u00e7\u00e3o inicial ser\u00e1 obrigat\u00f3ria.<\/p>\n

O segundo, o recrutamento burocr\u00e1tico, visa \u00e0 admiss\u00e3o de profissionais j\u00e1 inseridos na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Para participar, o candidato deve ter ao menos cinco anos de experi\u00eancia. As provas ser\u00e3o sobre o ambiente do servi\u00e7o p\u00fablico. J\u00e1 o terceiro, o profissional, ir\u00e1 avaliar quem atua no mercado e tenha experi\u00eancia m\u00ednima de dez anos. Nesse caso, o candidato \u00e9 avaliado sobre conhecimentos de mercado e da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s provas, a sugest\u00e3o \u00e9 criar uma empresa p\u00fablica para gerir os concursos e elaborar os exames. O levantamento detectou a presen\u00e7a majorit\u00e1ria de sete institutos e centros respons\u00e1veis pela elabora\u00e7\u00e3o das provas, entre eles o Centro de Sele\u00e7\u00e3o e de Promo\u00e7\u00e3o de Eventos Universidade de Bras\u00edlia (UnB), que det\u00e9m a maior fatia do mercado.<\/p>\n

A Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Prote\u00e7\u00e3o e Apoio aos Concursos (Anpac) estima movimento de mais de R$ 30 bilh\u00f5es no setor. “\u00c9 uma quest\u00e3o que tem que ser debatida. Devemos analisar se \u00e9 mesmo necess\u00e1ria a cria\u00e7\u00e3o de uma empresa p\u00fablica ou se \u00e9 necess\u00e1rio apenas regular o mercado de uma forma diferente”, disse o coordenador de Neg\u00f3cios do Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (Idecan), Bruno Campos. O instituto tamb\u00e9m organiza sele\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Para os pesquisadores, os tr\u00eas anos estabelecidos pela lei para o est\u00e1gio probat\u00f3rio devem ser destinados rigorosamente para capacita\u00e7\u00e3o, sendo, no primeiro ano, com aulas presenciais, e nos demais, in\u00edcio do exerc\u00edcio do cargo com acompanhamento de um servidor experiente.<\/p>\n

De acordo com a Nayara Teixeira Magalh\u00e3es, consultora acad\u00eamica do projeto Pensando o Direito – parceria entre o Minist\u00e9rio da Justi\u00e7a e o Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), o minist\u00e9rio e os demais 20 parceiros da pesquisa ir\u00e3o analisar as propostas. Uma vers\u00e3o final do relat\u00f3rio deve sair at\u00e9 o dia 15 de abril.<\/p>\n

Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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